Уроки доброты Бориса Екимова

«Литература конца XX – начала  XXI века. Общий обзор произведений» - так звучит заключительная тема курса в выпускных классах в Программе по литературе. Какие современные авторы интересны школьникам? После беседы выяснилось, что не так уж обширен выбор наших ребят, интересные современные авторы школьникам почти не знакомы. Поэтому из уроков литературы обязательно выделяю уроки знакомства с современными писателями.

      Одним из интересных писателей, на мой взгляд, является замечательный русский прозаик Борис Петрович Екимов. В 2010 году он стал лауреатом Литературной премии Александра Солженицына. Он с 1945 года живёт в городе Калач-на-Дону Волгоградской области, но его рассказы и повести давно стали общероссийским достоянием.

             Открытие писателя Бориса Екимова состоялось в 1979 году после появления рассказа «Холюшино подворье». Он вошел в русскую литературу «как писатель, который стремится к постижению кристально чистых, простых и мудрых основ народного уклада, делающих жизнь человека исполненной глубокого смысла и достойной уважения. Главная тема его творчества - самоопределение человека, поиск своего места в жизни».

            В 1998 году Борис Петрович Екимов стал лауреатом Государственной премии России, в 1994 - лауреатом премии имени И. Бунина. В 1996 году журнал «Новый мир» присудил ему премию «Лучшая проза 1996 года». Писатель стал абсолютным победителем международного литературного конкурса по прозе «Москва-Пенне» в 1996 году. В 2004 году ему были присуждены две литературные премии. Первая - за лучшую прозу журнала «Новый мир». Вторая, литературная премия «Лучший рассказ года» имени Юрия Казакова - за рассказ «Не надо плакать». В1998 году статья о нашем земляке была включена в биобиблиографический словарь «Русские писатели, ХХ век». В 80-90-е гг. Б. П. Екимов плодотворно сотрудничает с ведущими журналами и издательствами. Его рассказы печатаются в журналах «Новый мир», «Наш современник», «Знамя», «Волга», а также выходят отдельными книгами.

    Журнал «Уроки литературы» (приложение к журналу «Литература в школе») № 8 - 2005 весь посвящен урокам по рассказам Бориса Екимова. Это подтверждает значимость и актуальность его произведений именно для молодого поколения.

          Екимова можно считать продолжателем традиций великого Чехова. Чеховское наследие является неиссякаемым источником правды и красоты, поэзии добра и человеческого сострадания. Эти нравственные истины раскрываются и в творчестве Бориса Екимова.

С рассказами волгоградского писателя Екимова я познакомилась на страницах журнала «Уроки литературы» (№8, 2005 год) и буквально «заболела» творчеством писателя. В своих произведениях Борис Петрович обращается к вечным проблемам бытия, к взаимоотношениям человека и природы. В рассказах писателя заложен огромный заряд нравственной силы и чистоты.

На вопрос: «О чём должна быть литература?» - он отвечает: «Вся настоящая литература о жизни человеческой. Других тем в литературе нет» [Б.Екимов «Ремесло это избрал я не ради хлеба насущного»// ж. «Уроки литературы», №8, 2005г.]. Сюжеты рассказов Екимова – «огромная живая земля, живая вода, бездонное небо и душа человечья, за всё благодарная, порою до забытья, до слёз». Герои Екимова «идут-идут и вдруг остановятся, словно неволей, оглядывая дощатые и плетёные стены, шиферные да камышовые крыши. Потом долгий вздох – и дальше пошли по жизни». Их жизненная дорога «славная: берёзы да сосны сторожат тропинку; осенью жизни им не больно холодно, а на душе, на сердце и вовсе тепло. Так что шагай, человече…»

         Первое знакомство с творчеством Бориса Екимова начинаю с изучения в VII классе рассказа «Ночь исцеления», которое лучше всего приурочить к апрелю, в преддверии Дня Победы. В эти дни мы вспоминаем не только фронтовиков, но и  женщин войны, женщин тыла. Выросли дети, внуки, но война не отпускает, а всё чаще напоминает о себе, мучает этих женщин. Баба Дуня – одна из таких. К счастью, у неё есть внук Гриша, который, желая «излечить» бабушку, по-своему помогает ей. На протяжении рассказа мы видим, как юноша изменяется, становиться взрослее, мудрее. Рассказ учит ответственности перед действительностью, умению быть бескорыстным, готовым разделить боль другого, утешить страдающего. Учащиеся живо обсуждают поднятые автором проблемы, не остаются равнодушными. Урок показал, что такое произведение с глубоким содержанием не прошло мимо детских душ, оно действительно оставило след в их сердце. Ученики поняли, что с детством кончаются уличные игры, пустое времяпровождение, что с юностью наступает пора размышлений о будущем, заботы о родных. Поняли, что такое родные просторы, родной человек, безграничная любовь к нему и желание помочь, прийти на помощь в трудную минуту.

       В последующих классах продолжается знакомство с творчеством Бориса Екимова. Так в IX  это уже рассказ «…И в дождь, и во тьму…», в котором тоже поднимаются вопросы сострадания, отзывчивости, бескорыстной помощи близким. Собеседница напевает песню о каторге, но вся её жизнь своего рода тоже каторга: война, голодное послевоенное время, жизнь в изгнании, потому что мужа признали «врагом народа», трудная дорога за дублёнкой сыну по гололёду. И ни в одном воспоминании бабы Нюры нет упрёка кому бы то ни было. Екимов заставляет нас оглянуться и увидеть тех, кто рядом с нами, кому нужна наша помощь, понимание, поддержка, чтобы и мы исцелились благодаря нашей доброте и участию. Главная идея рассказа заключена в силе материнской любви, которая преодолевает все невзгоды, живёт ради детей и ничего не требует взамен.

     Интересно и содержательно проходят уроки изучения творчества замечательного писателя. Влюблённые в Екимова, ученики уже сами ищут рассказы («Подарок», «За тёплым хлебом», «Продажа», «Старый да малый» и др.), предлагают темы для обсуждения. Рассказы Бориса Екимова не оставляют равнодушными никого, кто прикоснулся к его творчеству. В этом и есть великое назначение писателя.

О чём бы Екимов ни писал, он изображает, любуется сильной личностью, хозяином, человеком совестливым, тружеником, неравнодушным, независимо от того, какое положение этот человек занимает. И очень часто такими людьми оказываются у Екимова дети. Он удивительно описывает детей: девятилетнего Якова – Фетисыча (рассказ «Фетисыч»), который понимает, что, уйди он из родного хутора, школа будет разорена, как разорили уже клуб, детский садик и медпункт.  Но показывает и людей, им противостоящих, тех, кому ни до чего нет дела, кто бессильно опускает руки и опускается сам, вольно, как молодая мать из рассказа «Продажа», отдающая за тысячу долларов своего ребёнка, или невольно, как герой рассказа «У стылой воды», тех, кто теряет человеческий облик и преступает законы естества, а также тех, кто жирует на общем несчастье, кто наживается, входит во власть и калечит человеческие судьбы. И вот их, к великому сожалению, их больше. И пока что они сильнее.

«Дело в том, что ремесло это я избрал не ради хлеба насущного. В русскую литературу, так уж повелось изначально, идут не ради сладкого куска. Причины иные. Осмелюсь сказать, довольно высокие. Отказывается от них не стоит», - так говорит о своём призвании сам писатель – Борис Петрович Екимов.